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                                                                我的梦  中国梦
                                                                   六3班 付海艺
尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好!
      我是六年级3班的付海艺,今天我在国旗下讲话的内容是《我的梦,中国梦》。
      每个人都有自己的梦想,有的人想当老师,传道授业甘于奉献,在三尺讲台上辛勤耕耘;有的人想当作家,博览群书笔耕不辍,让美丽文字在指尖流淌;有的人想当军人,一身戎装驰骋沙场,为祖国安宁不畏生死……而我的梦想是当一名音乐家。
      我为什么想当一名音乐家呢?因为音乐可以陶冶人的情操,传递人的情感,愉悦人的心情,丰富人的生活。音乐家冼星海曾经说过这样一段话:“音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉”。
       我对音乐的热爱源于我的妈妈,我的妈妈是一位专业的歌唱演员,她是我的音乐启蒙老师,当我还在她肚子里的时候,她就用各种音乐来熏陶我,家里的CD播放机里总是流淌着现代与古典、西洋与民族、交响与独奏的旋律。由此,我知道了巴赫的   《勃兰登堡协奏曲》、贝多芬的《命运交响曲》、冼星海的      《黄河大合唱》,我还知道了威尔第的《茶花女》、普契尼的    《艺术家的生涯》、帕瓦罗蒂的《今夜无人入睡》等音乐作品,这些作品,有的奔放热烈、有的浪漫抒情,有的激昂奋进,有的如泣如诉……美妙的旋律舒缓了我的学习压力,充当了我的能量加油站,装点了我的课余生活,这是音乐赋予我的美好。音乐是有魔力的,而我很想成为这个魔力的创造者与表现者。
      音乐有魔力,也有魅力!它可以让人产生情感共鸣,拉近人与人之间的距离。记得在小学一年级的时候,我就加入了海关学雷锋志愿者服务队,是服务队里年龄最小的志愿者,跟着志愿者妈妈走进广州市特殊儿童群体,在“当我遇见你”、“世界因你不同”、“有你有晴天”等多个爱心传递活动中,我为她们演唱《快乐手拉手》、《让我们荡起双桨》、《映山红》等歌曲,当我在唱歌时看到台下的特殊儿童们拍着手打着节奏,张着嘴与我一起唱,他们的脸上荡漾着灿烂的笑容,那一刻,我感到无比开心!歌声拉近了我和糖氏综合症儿童、先天性双目失明儿童、自闭症儿童的距离,音乐搭建起我与特殊儿童的友谊桥梁,那一刻,我作为一名音乐传播者,感到无上光荣!
      想成为一名音乐家,空谈不行。我需要坚持不懈地修炼我的音乐技能,提升音乐修养。我6岁开始学习钢琴,9岁考进小云雀合唱团,一直坚持到现在,每日练琴已融入我的日常生活。我十分清楚,学好一门乐器,它的路线从来都不适合短跑,而是类似于马拉松一样的长跑。伟大的毛爷爷曾说过一句话:世上无难事,只要肯登攀。我已做好了长跑的准备!不管我们现在面临的小升初形势有多么严峻,学习时间有多少紧张,我都不会放弃练琴放弃歌唱。我要为实现我的音乐家梦想而努力奋斗!
      我的梦想是当一名音乐家,六一班罗意丹同学的梦想是当一名作家,六二班王雨欣同学的梦想是当一名老师,我们都是新时代的逐梦少年!我的梦,你的梦,他的梦,亿万炎黄子孙的梦汇聚在一起,就是我们伟大的中国梦!同学们,让我们在心中种下梦想的种子吧!让我们为梦想插上高飞的翅膀吧!让我们携手并肩为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献一份自己的力量吧!
   我的演讲到此结束,谢谢大家!